Викторина "Рациональный потребитель" 11 марта 2020

В 6-х классах прошли викторины на тему рационального потребления природных ресурсов. 


Дети поделились на группы, каждой группе был предложен вопрос, отвечая на который участники викторины создавали плакат, подробно и наглядно показывающий ответ на вопрос.
Примеры вопросов были такие:
Как сделать выработку электроэнергии более экономичной и безопасной для окружающей среды?
Кто такой рациональный потребитель в современном обществе?
Что должен человек научиться использовать, чтобы остановить истощение природных ресурсов?
В итоге в школе была оформлена информационная выставка.

Независимая оценка качества условий оказания услуг
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?