Новости
12 января исполняется 145 лет со дня рождения Джека Лондона, известного американского писателя, популярного автора приключенческих рассказов и романов. У Джека Лондона была короткая жизнь. Но случившихся в ней приключений хватило на десятки романов, повестей и рассказов.
Джек с юных лет много работал. Кем он только ни был в молодости — он пробовал себя в качестве уборщика, продавца, устраивался на консервную фабрику, участвовал в «золотой лихорадке», в общем, всячески пытался заработать денег.
Всё выдержал и пережил Лондон, прежде чем вышли его северные рассказы: «Белое безмолвие», «Сказание о Кише», «Любовь к жизни», «Белый Клык».
Долгое время он был самым издаваемым автором во многих странах. За 17 лет своей литературной деятельности Джек Лондон создал 20 романов, 3 пьесы и свыше 200 рассказов.
Джек Лондон писал не только для взрослых, но и для детей. Одной из самых популярных его детских книг является сборник «Северные рассказы».
Жизнь обошлась с писателем, не менее круто, чем с героями его повестей. Но Джек Лондон сумел сохранить веру в благородство и величие людей.
В библиотечно – информационном центре СОШ № 4 оформлена книжная выставка «Певец сильных людей» где представлено творчество юбиляра.
Так же можно познакомиться с виртуальной выставкой на сайте «Читай - Город:
Видеозаписи "Читай-Город" на Псковской (vk.com)
Информация взята из открытых источников.
Снеткова Елена Анатольевна, педагог - библиотекарь
Третья четверть 2020/2021 учебного года начинается в традиционном очном режиме.
МАОУ «СОШ № 4» будет обеспечивать реализацию образовательных программ в штатном режиме с соблюдением санитарно-эпидемиологических требований в условиях профилактики и предотвращения распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19).
В целях минимизации рисков распространения COVID-19 по поручению Президента Российской Федерации Роспотребнадзором совместно с Минпросвещения России разработаны и утверждены санитарные правила 3.1/2.4.3598-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи в условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)» (далее — санитарные правила СП 3.1/2.4.3598-20), которые устанавливают требования к особому режиму работы в том числе образовательных организаций для детей и молодежи в условиях распространения новой коронавирусной инфекции.
Основные санитарно-противоэпидемические мероприятия, предусмотренные указанным документом, в условиях возобновления работы школы включают в себя:
- уведомление не позднее чем за 1 рабочий день территориального органа Роспотребнадзора о дате начала образовательного процесса;
- проведение генеральной уборки перед открытием;
- организацию ежедневных «утренних фильтров» при входе в здание с обязательной термометрией с целью выявления и недопущения лиц с признаками респираторных заболеваний с использованием всех входов в здание (по возможности) и недопущением скопления обучающихся при входе;
- усиление дезинфекционного режима (проведение уборок с использованием дезинфекционных средств, наличие антисептических средств для обработки рук, использование приборов для обеззараживания воздуха);
- создание условий для соблюдения правил личной гигиены (наличие мыла и одноразовых полотенец или электрополотенец в умывальниках, туалетной бумаги в туалетных комнатах);
- использование средств индивидуальной защиты (маски и перчатки) персоналом пищеблоков;
- использование средств индивидуальной защиты (маски и/или защитные экраны) педагогическими работниками;
- закрепление за каждым классом отдельного кабинета (за исключением кабинетов, требующих специального оборудования), проведение занятий в актовом и спортивном залах, библиотеке только для одного класса;
- запрет на проведение массовых мероприятий между различными классами;
- организацию учебного процесса по специально разработанному расписанию уроков, графику посещения столовой с целью минимизации контактов обучающихся.
Учебные занятия будут начинаться не ранее 08.00. Расписание уроков составляется отдельно для обязательных и факультативных занятий.
Получение обучающимися образования в общеобразовательных организациях (в очной, очно-заочной или заочной форме) и вне общеобразовательных организаций (в форме семейного образования и самообразования) осуществляется на основании частей 1, 2 статьи 17 и части 2 статьи 63 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №
Зачет школой при проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации результатов освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных образовательных программ в других образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность, осуществляется в порядке, предусмотренном пунктом 7 части 1 статьи 34 Федерального закона №
При организации образовательного процесса может быть рассмотрена возможность использования сетевой формы реализации образовательных программ в части освоения отдельных предметов (предметных областей) и курсов внеурочной деятельности и использования дистанционных образовательных технологий (прежде всего для проведения факультативных и элективных учебных предметов (курсов)) (при наличии условий).
В случае ухудшения эпидемиологической ситуации предусматривается возможность обучения с использованием дистанционных образовательных технологий, электронное обучение. Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников.
Порядок применения дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 23.08.2017 № 816 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ» (далее — Порядок).
МАОУ «СОШ № 4» доводит до участников образовательных отношений информацию о реализации образовательных программ или их частей с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.
Школа самостоятельно принимают решение о необходимости (возможности) применения дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ.
Горячая линия по вопросам организации образовательного процесса в школах, расположенных на территории Арамильского городского округа
- в Отдела образования Арамильского городского округа: тел.:
8 (343) 385-32-87 (доб. 1501, 1502, 1503) - в Министерстве образования и молодежной политики Свердловской области: тел.:
8 (343) 312-00-04 (доб. 082, 085, 080) - на сайтах образовательных общеобразовательных организаций
- МАОУ СОШ № 4 http://www.ou4.ru/
В номинации 6-8 класс на Муниципальный этап прошли:
Филиппова Елизавета (8в) и Чечулин Иван (6а)
В номинации 9-11 класс:
Григас Юлия (10а)
Поздравляем победителей
Спасибо всем участникам!
Сайт: http://minobraz.egov66.ru
Тематическое мероприятие «Новый год в разных странах» посетили ученики 5А, 5Б, 5Г, 2Д классов. Ребята познакомились с обычаями встречи нового года в разных странах, узнали кто в роли деда Мороза поздравляет детей и дарит подарки и ещё много интересного о праздновании Рождества.
Уважаемые родители!
В МАОУ "СОШ №4" для учащихся выпускных классов проходят мероприятия по профориентации, знакомство с разными профессиями. Также психолого-педагогическая служба проводит профориентационную диагностику учащихся, диагностику стрессоустойчивости в период подготовки к экзаменам и во время него!
Для удобства мы выбрали для Вас самые простые в использовании методики, которые можно найти на просторах интернет и пройти онлайн-тестирование на определение направленностей личности и профессиональных предпочтений. Успехов!
Методики для профориентации учащихся
1. Дифференциально - диагностический опросник личности (ДДО) – онлайн
2. «Карта интересов» А.Голомштока – онлайн
3. «Определение профессиональных предпочтений» Йовайши – онлайн
4. Методика «Мотивы выбора профессий» Р.В. Овчарова
5. «Матрица выбора профессий» Г.В. Резапкиной
В сентябре 2020 года открыла свои двери в новом здании школа №4 г. Арамиль. Шикарное, по последнему слову науки и техники, учебное оборудование, великолепные классные комнаты, спортивные залы, мастерские, зоны отдыха… перечень созданных условий для обучающихся и педагогов можно долго перечислять.
Министерством образования и молодежной политики Свердловской области, Главой Администрации АГО педагогическому коллективу МАОУ «СОШ №4» г. Арамиль поставлена задача стать статусной образовательной организацией - ЛИЦЕЕМ.
В ответ на «вызовы» современного общества, поставленной задаче педагоги и обучающиеся нашей школы при поддержке родительской общественности поднимают «планку» участия в интеллектуальных мероприятиях Всероссийского, регионального уровней.
30.11.2020 ученица 10Б класса Порубова Наталия при сопровождении Матвеевой Ирины Альбертовны, учителя химии, приняла участие в онлайн Конкурсе научно – популярного доклада на площадке Детсткого технопарка «Кванториум» (Ельцин – Центр, г. Екатеринбург) по теме «Химия Космоса».
Итоги конкурса будут подведены в конце декабря 2020 г. 05.12.2020 обучающиеся 10 Б класса Узянов Даниил, Бунакова Ольга, Порубова Наталия, Ясонова Александра, Манаенков Никита, Радостев Никита при поддержке педагогов Негатиной Веры Сергеевны, учителя физики, Пыткеевой Надежды Геннадьевны, учителя биологии, Матвеевой Ирины Альбертовны, учителя химии, приняли участие в дистанционном тестировании на Всероссийской интеллектуальной платформе «Сириус» для участия в Февральской естественнонаучной смене в г. Сочи. Несмотря на то, что пока ребята стали просто участниками этого интеллектуального мероприятия Всероссийского уровня, они получили колоссальный опыт работы на онлайн платформе в режиме реального времени. Бунаковой Ольге не хватило всего 1(!) балла, чтобы пройти во второй тур. Но мы не отчаиваемся, поэтому Бунакова Ольга подала заявку для участия в конкурсном отборе Образовательного центра "Сириус" на участие в химической образовательной программе «Олимпиадная химия с профессором МГУ», которая пройдёт с 1 по 24 апреля в Сочи.
11-13.12.2020 обучающиеся 10Б класса Порубова Наталия, Хабибуллин Даниил, Радостев Никита, Манаенков Никита вместе с руководителем Матвеевой Ириной Альбертовной приняли участие во Всероссийском Фестивале идей и технологий «Своими руками». Организатором мероприятия стал УрФУ. В рамках этого Фестиваля 11 и 12 декабря ребята слушали лекции ведущих ученых и инженеров, опытных программистов, дизайнеров, экологов на площадке Первого инклюзивного Всероссийского хакатона «Интернет вещей», выполняли домашние задания.
Хакатон организован Благотворительным фондом «Фонд развития Урала» в рамках реализации социального проекта «Дорога к жизни», с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов. Несмотря на то, что мероприятие проходило в онлайн формате на платформе ZOOM, возможности участников не были ограничены. По итогам участия в хакатоне команду МАОУ «СОШ №4» г. Арамиль организаторы пригласили 13 декабря принять участие в мастер – классе «Разберем на атомы: своими руками» на площадке Екатеринбург – Арены, который проходил в режиме реального времени и транслировался на Ютуб – канале.
Наши ребята вместе с учащимися Лицея 130 г. Екатеринбурга собрали работающие макеты «умного» дома и «умной» теплицы при поддержке консультантов – преподавателей и аспирантов УрФУ в режиме видео конференц - связи. Для ребят эти три дня стали настоящей «школой жизни»: яркие впечатления, расширение круга контактов не только со своими сверстниками, но и профессионалами своего дела – взрослыми людьми, осознанное понимание индивидуальной образовательной траектории для своего профессионального будущего.
Старт к званию «ЛИЦЕЙ» дан. Впереди еще так много новых конкурсов, интеллектуальных мероприятиях не только Регионального и Всероссийского, но и Международного уровней!
Матвеева Ирина Альбертовна, учитель химии
